La lingüística cognitiva es la escuela de más rápida expansión en la lingüística moderna. Su objetivo es crear un enfoque científico para el estudio del lenguaje, incorporando las herramientas de la filosofía, la neurociencia y la informática. Los enfoques cognitivos del lenguaje se basaron inicialmente en el pensamiento filosófico sobre la mente, pero trabajos más recientes enfatizan la importancia de la evidencia convergente desde una amplia base empírica y metodológica.
The Cognitive Linguistics Reader reúne los escritos clave de las últimas dos décadas, tanto las piezas fundamentales clásicas como el trabajo contemporáneo. Los ensayos y artículos, seleccionados para representar la gama, el alcance y la diversidad completos de la empresa de lingüística cognitiva, se agrupan por tema en secciones y cada sección se presenta por separado. El libro se abre con una descripción general amplia de la lingüística cognitiva diseñada para el lector introductorio y se cierra con lecturas adicionales detalladas para guiar al lector a través de la literatura que prolifera.
The Reader es tanto una introducción ideal a toda la amplitud y profundidad de la lingüística cognitiva como una única obra de referencia que reúne los trabajos más significativos en el campo.
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Contenido:
Introducción
Agradecimientos
Lista de contribuyentes
Fuentes originales de artículos
I Descripción general
1. Evans, Vyvyan, Benjamin K. Bergen y Jörg Zinken. La empresa de lingüística cognitiva:
Resumen.
II Métodos empíricos en lingüística cognitiva
Introducción seccional
2. GibbsRaymond W.Por qué los lingüistas cognitivos deberían preocuparse más por Métodos empíricos.
3. Cuyckens, Hubert, Sandra Dominiek y Sally Rice. Hacia una semántica léxica empírica.
4.Stefanowitsch, Anatol y Stefan Th. Griegos. Collostructions: Investigating the Interacción de palabras y construcciones.
5. Coulson, Seana y Cyma Van Petten. Integración conceptual y Metáfora: un estudio de potencial relacionado con eventos.
III Prototipos, polisemia y significado de las palabras
6. Lakoff, Jorge. Modelos cognitivos y teoría de prototipos.
7.Geeraerts, Dirk. ¿De dónde viene la prototipicidad?
8. Tyler, Andrea y Vyvyan Evans. Reconsiderando las redes de polisemia preposicional: el caso de over.
9.Fillmore, Carlos. Semántica de marcos.
IV Metáfora, metonimia y mestizaje
10. Lakoff, Jorge. La teoría contemporánea de la metáfora.
11. Grady, José. Una tipología de motivación para la metáfora conceptual: correlación versus semejanza.
12. Radden, Günter y Zoltán Kövecses. Hacia una teoría de la metonimia.
13. Fauconnier, Gilles y Mark Turner. Redes de integración conceptual.
14. Grady, Joseph, Todd Oakley y Seana Coulson. Mezcla y Metáfora.
V Enfoques cognitivos de la gramática
15. LangackerRonald W. Introducción a la gramática cognitiva.
16. Talmy, Leonardo. La relación de la gramática con la cognición.
17. FIlmore, Charles, Paul Kay y Mary Catherine O'Connor. Regularidad e idiomaticidad: el caso de let alone.
18. Goldberg, Adela. Construcciones: una nueva aproximación teórica al lenguaje.
19. Bergen, Benjamin K. y Nancy Chang. Gramática de construcción incorporada en la comprensión del lenguaje basada en simulación.
20. Croft, Guillermo. Argumentos lógicos y tipológicos para la gramática de la construcción radical.
VI Estructura conceptual en el lenguaje
21. Talmy, Leonardo. Fuerza Dinámica en Lenguaje y Cognición.
22. Evans, Vyvian. Cómo conceptualizamos el tiempo: lenguaje, significado y cognición temporal.
23. Talmy, Leonardo. Cómo el lenguaje estructura el espacio. _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
VII Adquisición del lenguaje, diversidad y cambio
24. Tomasello, Miguel. Un enfoque basado en el uso para la adquisición del lenguaje infantil.
25. Melissa Bowerman y Soonja Choi. Espacio en construcción: categorización espacial específica del idioma en la adquisición de la primera lengua.
26. Boroditski, Lera. ¿El lenguaje moldea el pensamiento? Concepciones del tiempo de hablantes de inglés y mandarín.
27. Slobin, Dan. Lenguaje y pensamiento en línea: consecuencias cognitivas de la lingüística Relatividad.
28. Croft, Guillermo. Selección lingüística: una teoría evolutiva del lenguaje basada en el enunciado.
Guía comentada para lecturas adicionales