Table des matières
Partie 1 Introduction
1. Mots et signification
2. Vers une nouvelle interprétation du sens des mots
3. Linguistique cognitive
4. Signification des mots dans la théorie LCCM
Partie II Représentation lexicale
5. Unités symboliques
6. Structure sémantique
7. Concepts lexicaux
8. Polysémie
9. Structure conceptuelle
10. Modèles cognitifs
Partie III Compositionnalité sémantique
11. Sélection des concepts lexicaux
12. Intégration des concepts lexicaux
13. Interprétation
Partie IV Langage figuratif et pensée
14. Métaphore et métonymie
15. La sémantique du temps
Partie V Conclusion
16. Théorie LCCM en contexte
Comment les mots signifientintroduit une nouvelle approche du rôle des mots et des autres unités linguistiques dans la construction du sens. Il le fait en abordant l'interaction entre les concepts non linguistiques et les significations encodées dans le langage. Il développe un compte rendu de la façon dont les mots sont compris lorsque nous produisons et entendons le langage dans des contextes d'utilisation situés. Il propose deux constructions théoriques, le concept lexical et le modèle cognitif. Ceux-ci sont au cœur des comptes rendus de la représentation lexicale et de la construction du sens développés, donnant lieu à la théorie des concepts lexicaux et des modèles cognitifs (ou théorie LCCM).
Le livre intègre et fait progresser les développements récents en sciences cognitives, en particulier en linguistique cognitive et en psychologie cognitive. Ce faisant, il aborde également les problèmes actuels de sémantique lexicale et de compositionnalité sémantique, de polysémie, de langage figuratif et de sémantique du temps et de l'espace, et est écrit d'une manière qui sera accessible aux étudiants en linguistique et en sciences cognitives au niveau avancé du premier cycle et au dessus.
Caractéristiques notables du livre :
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Synthétise et fait progresser les travaux récents en linguistique cognitive et en psychologie cognitive en termes de nature de la représentation lexicale et de la construction du sens.
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Présente une théorie révisée du rôle des mots dans la compréhension du langage.
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Aborde le statut des théories contemporaines de la grammaire et du sens par rapport à leur contribution to language understanding.
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Aborde des questions clés telles que le langage figuratif et la polysémie, offrant une façon révisée de penser à ces phénomènes.
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Fournit une couverture à jour des domaines importants de la structure sémantique, y compris le temps et l'espace.
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Rédigé de manière à être accessible aux experts en linguistique et en sciences cognitives, ainsi qu'aux lecteurs profanes instruits.