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Sommario
 

PARTE I: L'IMPRESA DI LINGUISTICA COGNITIVA
1      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ What do cognitive linguists study?   _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_         
2      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Impegni chiave e Metodi di ricerca
3      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Fondamenti dell'esperienza I: Spazio
4      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Fondamenti dell'esperienza II: Il tempo
5      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Lingua in uso I: Conoscenza della lingua
6          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_   Lingua in uso II: cambio lingua and

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_     acquisizione
7          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_   Argomenti chiave nella scienza del linguaggio: formale

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_     rispetto a cognitive linguistics

PART II:  CONCEPTUAL STRUCTURE                     
8      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Cos'è un approccio di linguistica cognitiva a

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_     concettuale structure?       
9       _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_      Image schemas e l'origine  dei concetti
10          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Semantica cognitiva
11          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Categorizzazione e cognitivo idealizzato

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_     models     _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_     _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 58d_ 
12          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Teoria della metafora concettuale
13          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Metafore primarie e concettuali

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_     metonimia  _cc781905-136-bbd_badcf3

PARTE III: STRUTTURA SEMANTICA    
14          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Che cosa è un approccio di linguistica cognitiva a

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    semantics?
15          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_L'approccio enciclopedico to semantico

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    structure I: Overview 
16          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_L'approccio enciclopedico alla semantica

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    structure II: Due teorie
17          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Network approaches to semantic structure   18    _cc781905-5cde-3194-bb3b- Semantica di accesso e costruzione del significato
19          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Spazi mentali e significato del discorso  
20          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Miscelazione concettuale e semantica

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    creativity      _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_       

PARTE IV: GRAMMATICA
21          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Che cosa è un approccio di linguistica cognitiva a

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    grammar?        _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ 
22          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Cognitive Grammar I: Lexical classes        _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ 
23          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Grammatica cognitiva II: Costruzioni
24          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Cognitive Grammar III: The verb string       
25          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Construction Grammar I: Contabilizzazione

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    irregularity in grammar    _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_    
26          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Construction Grammar II: Contabilizzazione

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_    generalisations in grammar    _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
27          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_L'evoluzione della grammatica

PARTE V:  APPLICAZIONI ED ESTENSIONI DELLA LINGUISTICA COGNITIVA
28          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Linguaggio, società e discorso
29          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Testo, narrativa e letteratura
30          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Gesture e linguaggio dei segni

 

Linguistica cognitiva:
Una guida completa

Questo libro è una panoramica completa e autorevole - una guida completa - all'impresa della linguistica cognitiva. La linguistica cognitiva è una scuola di pensiero contemporanea e altamente influente, che comprende lo studio del linguaggio umano, della mente e del comportamento sociale. Il libro esamina i principali impegni teorici e i principi guida dell'impresa e fornisce una panoramica completa e coinvolgente dell'ampia gamma di aree studiate dalla linguistica cognitiva, inclusi tutti gli aspetti del linguaggio, della mente, nonché le applicazioni e le estensioni della linguistica cognitiva a lo studio del testo, della letteratura, del discorso e della società. Il libro si concentra ugualmente sulla presentazione di influenti teorie linguistiche cognitive, nonché resoconti descrittivi di fenomeni linguistici, psicologici e comportamentali; introduce inoltre il lettore ai metodi e agli approcci utilizzati dalla linguistica cognitiva nello studio del linguaggio, della mente e del comportamento umani.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pubblicato da Edinburgh University Press il 1 maggio 2019

Disponibile direttamente daeditore (compresa la versione elettronica del libro per il download)
 

Disponibile anche daamazon.com

Un sito in linea complementare presenta domande di analisi dei dati da utilizzare in contesti scolastici. Scarica gli esercizi facendo clic sulla scheda "Risorse".qui.

Riconoscimenti
"Una delle migliori introduzioni all'intersezione tra linguaggio e mente mai scritta... un capolavoro e una delizia."
PROFESSOR DANIEL L. EVERETT, BENTLEY UNIVERSITY

"Un" must-read "...completo, approfondito...La sua ampiezza e profondità di copertura non hanno eguali."
JEANNETTE LITTLEMORE, PROFESSORE DI LINGUISTICA APPLICATA, UNIVERSITÀ DI BIRMINGHAM

Revisionepubblicato in Giornale di lingua, cultura e religione, 2021

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