Professor Vyv Evans | How Words Mean

目录

第 1 部分简介
1.  字义
2.  对词义的新解释
3.  认知语言学
4.  LCCM理论中的词义

第二部分词法表示
5.  符号单位
6.  语义结构
7.  词法概念
8.  多义词
9.  概念结构
10.认知模型

第三部分语义组合
11. 词法概念选择
12. 词法概念整合
13. 解释

Part IV 形象语言与思想
14. 隐喻和转喻
15. 时间语义

第五部分结论
16. 上下文中的LCCM理论

单词的含义引入了一种新的方法来研究单词和其他语言单位在意义构建中的作用。它通过解决非语言概念与语言编码的含义之间的相互作用来实现。它阐述了当我们在使用情境中产生和听到语言时如何理解单词。它提出了两个理论结构，词汇概念和认知模型。这些是词汇表征和意义建构的核心，产生了词汇概念和认知模型理论（或 LCCM 理论）。

这本书整合并推进了认知科学的最新发展，特别是认知语言学和认知心理学。它提出了一个理解和分析意义的框架，该框架在描述上是充分的，在心理上也是合理的。在这样做的过程中，它还解决了词汇语义学和语义组合性、多义词、比喻语言以及时间和空间语义方面的当前问题，并且以一种语言学和认知科学的高年级本科生和以上。

本书的显着特点：

综合和推进认知语言学和认知心理学在词汇表征和意义建构的本质方面的最新工作。
提出了关于单词在语言理解中的作用的修正理论。
阐述当代语法和意义理论相对于它们的地位 contribution to language understanding.
解决了比喻语言和多义词等关键问题，提供了一种修正的思考这些现象的方式。
提供对语义结构重要领域的最新报道，包括时间和空间。
语言学和认知科学专家以及受过教育的普通读者都可以阅读。